Leren Lezen Turbo

119,95

Een automatiseringsprogramma gericht op het vlotter automatiseren van de klank-letter koppelingen en het stimuleren van de directe woordherkenning.

Beschrijving

Automatiseringsprogramma De Leren Lezen Turbo

Klik hier voor een uitgebreide beschrijving

 

 

Doel:
Het vlotter automatiseren van de klank-letterkoppelingen en het stimuleren van de directe woordherkenning.

 

Waarom:
Voor een goede en vlotte leesontwikkeling is het onvoldoende om alleen kennis te hebben van klank-letterkoppelingen. Juist de automatisering van deze klank-letterkoppelingen is van groot belang. Bij het zien van een letter moet onmiddelijk, zonder bewuste aandacht, de bijbehorende spraakklank worden opgeroepen. Met behulp van de oefeningen in De Leren Lezen Turbo kunnen alle kinderen dit binnen de daarvoor gestelde tijd bereiken. Daarnaast heeft het automatiseringsprogramma een oefenlijn om kinderen vlotter tot directe woordherkenning te laten komen.

 

Gebruik:
Het automatiseringsprogramma De Leren Lezen Turbo is ontwikkeld om naast Veilig & Vlot te gebruiken tijdens de eerste zes kernen van de KIM-versie van Veilig Leren Lezen. Het programma biedt per kern gerichte en zeer effectieve oefenstof, die kinderen zelfstandig kunnen verwerken. Met behulp van De Leren Lezen Turbo kunnen kinderen sneller de klank-letterkoppelingen automatiseren en komen ze vlotter tot directe woordherkenning.

 

Materiaal:

Klik hier voor de inhoudsopgave van het automatiseringsprogramma.

 
De Leren Lezen Turbo bestaat uit:

  1. Een handleiding met daarin opgenomen een apart hoofdstuk gewijd aan het geven van instructie aan leerlingen die meer hardnekkige problemen met de leesdoelen ondervinden.
  2. Uitgebreide lijn met leesoefeningen in 6 kernen. De oefeningen bestaan uit specifiek geconstrueerde woordrijen, regelmatig afgewisseld met kleine tekstjes. In de automatiseerlijn ligt de nadruk op het automatiseren van de klank-letterkoppelingen binnen de context van de elementaire leeshandeling. Hiervoor zijn acht oefeningen, waarbij de oefeningen geleidelijk in moeilijkheidsgraad opklimmen. Elke kern eindigt met oefeningen die gericht zijn op het stimuleren van het lezen in deelstructuren als opstap of tussenstap naar directe woordherkenning.
  3. Drie extra delen met oefeningen om de klank-letterkoppelingen van de twee-tekenklanken te automatiseren. Een twee-tekenklank wordt niet geïsoleerd aangeboden, maar altijd in combinatie met twee-tekenklanken of andere klinkers die qua klank met elkaar overlappen

 

Over de auteurs
De auteurs zijn beiden jarenlang actief in het onderwijs. Herman Wieberdink werkte meer dan 30 jaar als GZ-psycholoog bij een onderwijsadviesorganisatie en Heleen Kuster heeft een jarenlange ervaring als leerkracht in het primair onderwijs en als adviseur bij een schoolbegeleidingsdienst. Nu werken de auteurs samen met basisscholen aan opbrengstverbetering van onderwijs in schriftelijke taal. Naast de Diagnostische Toetsen Begrijpend Lezen van Grammatikos zijn beide ook auteurs van andere leesprogramma’s.

 
 

Klik hier voor een uitgebreide beschrijving van De Leren Lezen Turbo.

Extra informatie

Gewicht 1.6 kg
Afmetingen 31.5 × 26 × 4.5 cm
Map

1 Ringband

Pagina's

360

Vorm

Kleur en Zwart/Wit

ISBN

978 90 824965 1 2

NUR

191

Jaar

2018